Бібліотеки - це скарбниці всіх багатств людського духу.
Яка ж вона буде шкільна бібліотека
майбутнього? Задавалася цим питанням
багато разів. Бібліотека майбутнього -
це реальний і віртуальний
простір, що забезпечує безперешкодний доступ до інформації. При цьому реальний простір бібліотеки це
місце, де людині приємно знаходитися, місце для самоосвіти, місце для зустрічей
і дозвілля. Бібліотека як віртуальний
простір - це своєрідний унікальний інформаційний центр, що надає
користувачеві необхідні бази даних і медіа - продукти. У бібліотеці можна буде
отримати в тимчасове
користування не тільки друковані, а й електронні або аудіокниги. Користувачі матимуть доступ до безлічі кінофільмів, телевізійних шоу,
музичних альбомів, які можна буде переглядати й прослуховувати на смартфонах і комп'ютерах.
Я сподіваюся, що
комп'ютерні технології повільно, але вірно змінять формат взаємодії читача й бібліотекаря. Це добре, якщо сучасні технології стануть
частиною бібліотечного процесу. Електронний каталог, онлайн - бронювання, електронні ресурси - усе це спростить систему й заощадить читачеві й бібліотекарю час. Бібліотека буде доступна в будь-який час і на
будь-якій відстані.
У шкільній бібліотекці підуть в забуття робочі столи й кафедри бібліотекаря. З'являться електронні реєстратори й навігатори. Система самообслуговування бібліотекарям приділяти більше часу самим читачам,
організовувати бесіди, презентації книг, роботу читацьких клубів. Для безлічі користувачів бібліотека буде
притулком, якого більше ніде не знайти.
Зміниться дизайн
бібліотеки: підуть у минуле
стандартні нудні стелажі, столи та стільці,
прийдуть більш яскраві й незвичайні дизайнерські рішення, вони будуть захоплювати своїми незвичайними формами. Буде дозволено відвідувачам побути в бібліотеці довше, випити кави,
поспілкуватися з іншими користувачами, узяти участь в засіданнях читацьких клубів.
У шкільній бібліотеці буде створено молодіжну зону, оснащену багатьма привабливими сервісами -
відео - аудіо, 3D принтерами, книгами й простором для релаксації.
Зона підліткового освіти й творчості буде організована відповідно до запитів молоді.
Це буде ціла лабораторія, де є все необхідне обладнання для
комп'ютерного моделювання, створення комп'ютерних програм. Різноманітні бібліотечні сервіси, щоб
допомогти досягти успіху в школі, підготуватися до вступу в коледж, закласти
основи власної кар'єри, вибрати хобі,набути цифрові навички, стати активним громадянином, спілкуватися
з друзями, творити.
Дитяча зона буде оснащена осередками для читання: пуфами, килимком, зручними кріслами, новою сучасною дитячою літературою.
Паперова книга буде
існувати завжди, тому що книгу в її традиційному виконанні замінити не
можна. Вона володіє особливою
магією. Приємно читати книгу,
надруковану на якісному папері, з хорошою поліграфією.
Ніякий електронний ресурс не зможе замінити книгу в повному
обсязі. У людини повинна бути можливість
тримати книгу в руках. Повертатися до
рядків, які їй запам'яталися, до думок, які її зачепили, до біографій, які не залишили
байдужою.
Електронний ресурс часом не дає такої можливості, але він, безумовно,
повинен бути.
Звичайно, бібліотека не зникне. Вона зміниться під тиском сучасних
технологій, але вона встоїть. І люди
завжди будуть читати, книга буде завжди – не важливо, на якому носії:
електронному або паперовому, але книга буде існувати. А буде книга – буде й бібліотека.
Наша
бібліотека є центром інформаційної інфраструктури школи, базою для
різноманітної позаурочної роботи учнів, учителів. Тут є можливість
індивідуальної й групової пізнавальної творчої діяльності, забезпечується
вільний доступ до різних інформаційних джерел, створено умови для спілкування
між учнями й учителями.
Бібліотека, як складова частина
навчального процесу постійно проводить роботу в багатьох напрямках, ці напрями включають такі
рівні діяльності шкільної бібліотеки:
-
надання доступу до електронних ресурсів;
-
накопичення й організація електронних ресурсів;
-
створення власних цифрових ресурсів;
-
формування інформаційної грамотності школярів;
-
інтеграція бібліотечних продуктів і послуг в інформаційно-освітній простір
школи;
-
популяризація бібліотеки через проведення як традиційних форм роботи (книжкових
виставок, оглядів літератури, виготовлення плакатів, закладок-буклетів,
організація зустрічей із письменниками, складання рекомендаційних списків
літератури, проведення бесід, диспутів, дебатів, читацьких конференцій, усних
журналів, бібліотечних уроків, використання ігрових прийомів (вікторин,
конкурсів), так і нових форм із використанням ІКТ (електронних виставок,
буктрейлерів, вебінарів, скайп-конференцій, віртуальних подорожей, флеш-мобів
тощо);
-
залучення учнів до читання із урахуванням їхніх читацьких інтересів.
Цікаві пізнавальні заходи, які постійно проводить наша бібліотека дають можливість позмагатися, поспілкуватися. Наявність елементів театралізації у викладі інформації, ігрові моменти, своєрідна атрибутика, що передає специфіку запропонованої теми дає змогу розкрити творі здібності читача.
Нова Українська школа без сучасної
шкільної бібліотеки не відбудеться, адже шкільна бібліотека – це саме те місце,
де щодня для спільної роботи зустрічаються учні, вчителі й бібліотекарі, де здобуті на
уроках знання складаються в дітей у цілісну картину світу. І саме в бібліотеці діти отримують
практичні навички пошуку потрібної інформації, вміння працювати з нею -
абсолютно необхідні, як запорука застосування теоретичних знань на практиці і навчання
протягом усього життя.
